Von der Kooperation unserer Schule mit der FOS/BOS Ingolstadt profitierten am 18. 12. 2017 die Schülerinnen und die Schüler der Klasse 10c.

So durften wir Herrn Bacani, Lehrer an der FOS/BOS Ingolstadt, an unserer Schule begrüßen, der eine Mathematikstunde in der Klasse 10 c hielt.

Hochmotiviert und nahezu mit Begeisterung wurde die von Herrn Bacani gestellte (doch etwas knifflige) Aufgabe von den Schülerinnen und Schülern gelöst. Das gemeinsame und zielführende Arbeiten zeigte wiederum, dass unsere Jugendlichen für Bekanntes und Neues offen sind und sich gerne neuen Herausforderungen stellen.

M. Sonntag

 

Auch in diesem Schuljahr beteiligten sich die 6. Klassen am traditionellen Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels.

Insgesamt qualifizierten sich sechs Schülerinnen und Schüler nach teilweise sehr spannenden klasseninternen Ausscheidungen für den Schulentscheid, der am 25. Oktober 2017 traditionell in der Fronte stattfand und von Frau Socher organisiert wurde. Dort sollten die Schüler an einem selbst gewählten und einem fremden Text zeigen, dass sie nicht nur sicher und flüssig lesen können, sondern auch in der Lage sind, den Sinn und die Atmosphäre des Gelesenen richtig zu vermitteln. Eine dreiköpfige Jury bewertete die Vorträge der Schülerinnen und Schüler.

Wir gratulieren der Schulsiegerin des Lesewettbewerbs, Piroschka Beschler (6b), die unsere Schule nun beim Stadtentscheid vertreten wird.

C. Prummer

 

Die fünften Klassen verbrachten drei abwechslungsreiche Tage (04.-06.12.17 bzw. 06. -08.12.17) im Hans-Sax-Schullandheim in Riedenburg.

Auf dem Programm stan¬den Geocaching unter dem Motto „Auf der Suche nach dem Juraschatz“, ein Outdoor-Teamtraining sowie der Schauspielkurs „Schau und spiel“, bei dem auch alle mit Begeisterung dabei waren.

C. Prummer

 

Am Donnerstag, dem 14.12.17, führten die Klassen 7c und 7e eine Exkursion in das Deutsche Museum nach München durch. Wir wollten uns an diesem Projekttag mit dem Thema Nanotechnologie beschäftigen. Heute in aller Munde und schon vielseitig in der Anwendung, wussten doch die meisten Schüler noch nichts mit diesem zukunftsträchtigen Thema anzufangen.

Im Deutschen Museum wird dies auf anschauliche Weise interessant und praxisbezogen erklärt. Wir informierten uns über kleinste Teilchen wie die Moleküle der DNA, schauten uns den Lotuseffekt an und erkundeten die Funktion von Modellen.

Natürlich kam auch der Spaß nicht zu kurz und am Ende hatte jeder noch Zeit für weitere interessante Einblicke, die es im Museum zu entdecken gab.

Frau Brokbals, Frau Bär

 

Das Projekt „Physik im Advent-Experimente mit Kerzen“ fand auch in diesem Schuljahr für alle experimentierfreudigen Schülerinnen und Schüler der fünften Jahrgangsstufe am Mittwoch, den 20. 12. 2017, noch vor Unterrichtsbeginn und für die OGS Kinder am Donnerstagnachmittag, den 21. 12. 2017, statt.

In diesem Schuljahr, anders als in den vorangegangenen, wurden drei von fünf Experimenten von zwei Minttutoren, Lukas und Felix aus der Klasse 8b, durchgeführt. Nach dem Motto: „Schüler experimentieren für und mit Schülern“ brachten sie Kinderaugen zum Leuchten und schafften es, ihre wissbegierigen, jüngeren Mitschüler zum Staunen zu bringen.

M. Sonntag

 

Am Dienstag, 19. Dezember, um 18.00 Uhr tritt der Bläserchor der Ickstatt am Christkindlmarkt Ingolstadt auf dem Nikolausplatz (Bühne vor dem Stadttheater) auf.

Alle Schülerinnen und Schüler, Eltern, Erziehungsberechtigte, Freunde, Lehrkräfte und Angestellte sowie Ehemalige (Schüler und Kollegen) sind herzlich eingeladen!

 

Am 28. November ging’s – wie jedes Jahr – mit einer unserer 10. Klassen nach München. Im Rahmen des Programms „Lernort Staatsregierung“ durfte sich die 10 c im Wirtschaftsministerium über dessen Aufgaben informieren. Vor allem die Zukunft der Arbeit stand im Mittelpunkt verschiedener Vorträge, die mit einem üppigen Frühstücksbüffet und einem schmackhaften Mittagessen in der Kantine versüßt wurden.

Zum Abschluss des Tages wurden wir in die Staatskanzlei eingeladen, wobei es bei dem diesjährigen Besuch nicht viel zu sehen gab, da das gesamte Kabinett zu seiner wöchentlichen Sitzung vor Ort war. Dennoch war es interessant, das ein oder andere Gesicht aus der Politik live vorbeihuschen sehen zu können.

Insgesamt ein gelungener Tag.

ZA/SF

 

Ein Projekt in Kooperation mit der Audi Ingolstadt

„Der menschliche Schöpfergeist kann verschiedene Erfindungen machen (...),
doch nie wird ihm eine gelingen,
die schöner, ökonomischer und geradliniger wäre, als die der Natur,
denn in ihren Erfindungen fehlt nichts, und nichts ist zu viel.“
Leonardo da Vinci

Das Interesse unserer Schülerinnen und Schüler an naturwissenschaftlichen Projekten zeigt sich durch deren freiwillige Teilnahme nach dem Unterricht. So beteiligen sich an zwei verschiedenen Nachmittagen Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 5 und 6, sowie einige Minttutoren am Projekt „Bionik-Lernen von der Natur“.

Begeistert von der Entwicklung der Autos, der ständigen Verbesserung der Karosserien, der Motoren und der Fahrzeugreifen, bei denen die Ingenieure dem Vorbild der Natur gefolgt sind, wurden viele Fragen gestellt. Besonders kreativ zeigten sich unsere jungen Forscher beim designen eines Modellautos. Beeindruckt hat uns alle die Konstruktion des sechsbeinigen Laufroboters „Lauron“, die sich an dem biologischen Vorbild der Stabheuschrecke orientiert, die Entwicklung des Klettverschlusses, inspiriert durch die Lotusblume, aber auch die perfekte sechseckige Struktur von Bienenwaben, nach denen die wohl bekannteste Erfindung gestaltet wurde, nämlich die Schontrommel der Waschmaschine, um hier nur einige Beispiele zu erwähnen.

Die Neugier unserer Schülerinnen und Schüler am neu entdeckten Interessensgebiet „Bionik“, das Entdecken der Vorteile, die uns die Natur in der Technik bietet und die vielen Fragen auf die noch schnell eine Antwort folgen musste, ließ uns fast die Zeit vergessen...

M. Sonntag und J. Liepold

 

Das Thema Verkehrserziehung ist an unserer Schule ein wesentlicher Bestandteil und eine selbstverständliche Begleiterscheinung aller unterrichtlicher und außerunterrichtlicher Aktivitäten. Deshalb legen wir großen Wert auf fächerverbindendes Lernen und projektorientiertes Arbeiten.

So zeichnete in diesem Schuljahr der Wettbewerb „Natürlich mit Helm“ die besten Schülerinnen und Schüler aller 5. Klassen aus, die sich nach Unterrichtsschluss, freiwillig am letzten Schultag vor den Herbstferien, einem schriftlichen Wettbewerb unterzogen haben. Die Fragen wurden von einem, eigens dafür gebildeten Team aus Schülerinnen und Schülern der 10. Jahrgangsstufe, erarbeitet. Die Preise für die Gewinner: 10 Fahrradhelme und viele Sicherheitsartikel wurden von der „Aktion Kinder-Unfallhilfe“ gespendet. An dieser Stelle, vielen herzlichen Dank dafür!

M. Sonntag

 

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